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教学札记——课堂也会因遗憾而美丽
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摘要
在实施新课程的过程中,我们都在努力追求教育教学中的完美境界。但有时也会事与愿违,教学中随时出现的遗憾,会令我们很尴尬。但只要我们抓住遗憾,多加思考,潜心研究,及时弥补,有时遗憾也是一种美丽,一种创新。
作者
朱琦
机构地区
江苏
出处
《中小学音乐教育》
2008年第10期24-24,共1页
The Education of Music
关键词
教学札记
课堂
教育教学
新课程
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
2008年 第10期
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