新课标下中学化学教学中少数民族学生科学探究能力的培养

从少数民族中学生思维发展的特点和个性发展的特点角度阐述了在中学阶段培养少数民族学生科学探究能力的现实基础，并探讨了少数民族学生科学探究能力培养的策略。