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道德教育中道德权利的彰显

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摘要 在道德教育实践和理论领域中,道德权利是被遮蔽的,这既有道德范畴方面的认识论根源,也有道德教育方面的价值观基础。应批判认识论前提的不合理性和价值观基础的不正当性,在此基础上重建新的认识论前提和价值观基础,进而从道德教育的目的、道德教育的内容、道德教育的方法等维度来彰显道德权利。
作者 张洪高
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2008年第4期40-43,共4页 Education Review
基金 教育部人文社会科学研究基金项目的成果 批准文号07JC880025
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献725

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