探索高职班主任的工作方式与方法

随着教育体制改革的深入,国家对职业教育的政策倾斜,以及市场力量的推动,我国高等教育的格局已悄然发生了历史性的变革,高校在校生的主体结构已实现了不可逆转的变化,高职高专学生已成为高校在校生的主体人群。班主任是受学校委派到学生班级管理学生学习、生活和思想政治工作的指导老师,也是大学生健康成长的指导者和引路人1。根据高职在校生的特点,考虑班主任在班级管理中角色的正确定位,全方位提高班级管理水平,将培养合格人才落到实处。