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情境模拟教学在高级助产专业临床见习中的实践
被引量：
2
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摘要
为了提高护生的遗传优生咨询能力及加强情感体验,在高级助产专业学生临床见习中尝试了情境模拟教学,对教学效果进行了评价,并探讨了情境模拟教学的优势。
作者
罗纯
吴斌
机构地区
襄樊职业技术学院公共课部
襄樊市中心医院呼吸内科
出处
《科技创新导报》
2008年第28期122-122,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
情境模拟教学
临床见习
实践
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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