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案例1：习作的个别辅导

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摘要小周是一个思维活跃，学习成绩也不错的男孩，唯独面对作文总是无“兴趣”。对此，我对他进行了个别辅导，注重习作的“三到位”：

作者郑熙彦

出处《现代教学》 2008年第10期33-33,共1页 Modern Teaching

关键词个别辅导习作案例学习成绩 “兴趣” 作文

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学] G623.24 [文化科学—教育学]

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现代教学

2008年第10期

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