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用好教材中的留白与图例
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摘要
上海二期课改新教材编写的一个重要特点是,在教材设计有适用的留白和图例。对此,小学《品德与社会》课程的任课教师应有足够的理解,并做好实施课程教学的准备,充分利用留自和图例所预设的教学空间。
作者
高海虹
机构地区
上海市杨浦区教师进修学院
出处
《现代教学》
2008年第10期55-56,共2页
Modern Teaching
关键词
教材编写
图例
留白
《品德与社会》课程
二期课改
教材设计
任课教师
课程教学
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
TS764.6 [轻工技术与工程—制浆造纸工程]
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现代教学
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