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《激发写作思维》课堂教学实录
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摘要
师:我们常常会遇到这样的写作情形:并不是我们自己有什么认识成果需要表达,也不是有什么现实问题需要处理而必须写作,而是领导交给我们某项写作任务,让写某方面题材的文章,或者某报纸或杂志向我们约稿,或者参加语文测试,要求就某个题目或话题写一篇作文——这种情形在生活和工作中是经常会遇到的。
作者
董承理
机构地区
浙江椒江一中
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第10期60-62,共3页
关键词
写作思维
教学实录
课堂
激发
认识成果
写作任务
语文测试
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文教学参考(教师版)
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