黄厚江作文教学思想刍议——以《怎样写出人物的个性》教学实录为例
摘要
有幸观摩了黄厚江老师的写作课《怎样写出人物的个性》，透过朴实无华的课堂，可以真切地感受到黄老师先进的教学理念，体会到黄老师高妙的教学技巧，促使我对写作教学有了更多的思考和感悟。下面就谈谈自己听课后对黄老师作文教学思想的几点感悟：
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1邹金平.谈记叙文教学中怎样才能写出人物的个性[J].科学之友（下）,2010(1):160-160.
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2李娟,钱音.写人 还可以这样……[J].小学教学设计（语文．品德版）,2014(6):19-19.
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3韩向辉.浅谈如何写出人物的个性[J].21世纪中学生作文（高中教师适用）,2009(9):50-51.
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4贺志勋.如何写出人物的个性[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(9):224-224.
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5马宝亮.学会“塑罗汉”——浅谈怎样运用事例写出人物的个性特征[J].初中数语外辅导,2003(1):52-53.
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6苏永奎,王久焕.写出人物的个性[J].新作文（中学教学版）,2003(3):46-48.
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7丁广群.写作的最好范文在哪儿[J].课堂内外（小学版）,2004(11).
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8张建国.仿出人物鲜明的个性[J].文学教育,2010(18):74-75.
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9陶茂江.从内容入手写出人物的“个性”[J].新作文（小学作文创新教学）,2014,0(9):12-14.
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10万安.创新写人 活灵活现——如何写出人物的个性特征[J].中华活页文选（高一年级版）,2013(6):81-92.
