摘要
文章介绍了对比语言学在中国语言教学中,尤其是在大学公共法语教学中应用的情况,分析了英法两种语言在对比分析上具备的优势条件,并结合教学对象的特点,在语音、词汇和语法层面上对英、法语言进行对比教学,将英语专业学生既有的英语语言知识迁移到法语习得中。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第10期175-176,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
哈尔滨师范大学2008年新世纪高等教育教学改革工程重点资助项目"大学公共法语教学方法的改革"的阶段性成果