对高职院校非艺术类专业学生进行短期礼仪培训的实践与体会

短期礼仪培训的内容需要紧密结合学生的学习和就业需要才能在有效的教学时间内获得较好的教学效果。通过实践,我们逐步把培训的内容精简成三个方面即语言交际礼仪培训、仪态礼仪培训和服饰礼仪培训。在一个阶段的培训工作完成后,将其中表现为最优秀的几名学生的视频资料作为样板,让其他学生进行对比参照,从中找到差距,使学生在横向对比评价中得到提高。