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浅谈初中英语教材与教法有效结合的方法
被引量：
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摘要
教材与教法有效结合的实质是因材施教,因材施教就要依据"三贴近"原则优化教材资源、采用实践教学内化教材知识、运用教材内容培养言语能力。
作者
陈明周
机构地区
广西有色地质中学
出处
《广西教育学院学报》
2008年第4期165-167,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
初中英语
教材教法
结合方法
分类号
H31 [语言文字—英语]
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广西教育学院学报
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