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浅谈初高中英语教学的衔接
被引量:
4
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摘要
今年是北京市使用人教版新教材的第一年,如何做好初高中英语教学衔接.是高一英语教学的一个重要环节。高一英语教师要对高一学生英语学习困难的原因进行分析,并采取相应的措施,从而实现初高中英语教学的有效过渡。
作者
姚志伟
机构地区
北京市昌平二中
出处
《基础教育参考》
2008年第10期76-77,共2页
Basic Education Review
关键词
高中英语教学
高一学生
教学衔接
学习困难
英语教师
新教材
人教版
北京
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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基础教育参考
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