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校长如何成为教师职业幸福感的缔造者 被引量:2

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摘要 教师的职业幸福感不仅关系到其自身的生活质量,还直接影响到学生。校长作为学校的管理者,应该使学校成为为教师和学生缔造幸福的场所。校长可以通过积极维护教师的身心健康、创设温馨和谐的人际关系氛围、人尽其才地安排教师工作、拓展教师专业发展的空间、优化和完善教师评价制度等策略来提升教师的职业幸福感。
作者 周洪娜
出处 《世界教育信息》 2008年第10期33-35,共3页 Journal of World Education
关键词 教师 职业 幸福感
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参考文献5

共引文献36

同被引文献6

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