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日本专门学校对我国高职教育的启示 被引量:2

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摘要 日本的专门学校作为一种法定的高职教育和训练机构,其起步时间与我国高等职业教育相差无几,其成功经验对当前我国高职教育面临的诸如培养目标、专业、课程的设置、师资队伍建设、生源质量等问题的解决具有启示意义。
作者 龚晓青 吴兵
出处 《世界教育信息》 2008年第10期57-59,共3页 Journal of World Education
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