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瑞典教育:不要天才要平等
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摘要
在设立诺贝尔奖的瑞典,注重的是提高整个社会的水平。它更重视不让社会出现落伍者,而不是培养个别天才。
作者
朝冈
出处
《世界教育信息》
2008年第10期96-96,共1页
Journal of World Education
关键词
天才
瑞典
平等
教育
诺贝尔奖
落伍者
社会
分类号
G552.2 [文化科学—教育技术学]
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