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课本·术语·细节——谈怎样学好政治
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摘要
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我们要紧扣课本学习,链接课本思考。课本作为教与学的基本工具,采用了归纳与演绎、分析与综合相结合的叙述方式,提供了新颖活泼的版式设计,既有利于教师教学,又有助于提高学生的阅读兴趣,便于学生学习理解。
作者
戴开义
机构地区
湖北省天门中学
出处
《中学政治教学参考》
2008年第10期63-63,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
课本
政治
术语
学生学习
叙述方式
版式设计
教师教学
阅读兴趣
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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被引量:2
中学政治教学参考
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