行走在“80后”和“90后”的夹缝中
摘要
我们好玩的表象下藏匿着一颗认真的心，而在认真的内心深处则充满了天生的不羁。
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1侯新红.小学语文课堂教学的调控策略[J].祖国（建设版）,2014(9):394-394.
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2许丽雯.论音乐教学中学生的智能开发[J].张家口农专学报,2003,19(4):51-51.
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3相阳.做一名成功的高中生[J].中学生数理化（尝试创新版）,2005,0(11):93-94.
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4励张驰.换个想法吧[J].作文大王（低年级）,2014(4):28-29.
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5陈昌林.浅议生物课堂教学的调控[J].中国教育现代化,2005(1):86-86.
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6张瑞花.小学语文课堂教学的调控艺术[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(18):246-246. 被引量：1
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7林霞.控制课堂节奏 提高教学实效[J].福建教育（职成版）（E版）,2012(4):46-47.
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8在英国我踏入服装设计的大门[J].深圳青年,2013(8):14-16.
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9赵燕.美丽的弧线[J].特区教育（中学生）,2014(10):40-40.
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10雪松.张驰潮人的极限生活[J].运动休闲,2016,0(2):22-25.
