信息技术环境下教师教学行为转变的机制研究

信息技术在教育领域中的运用,对传统教育产生了冲击、挑战与变革,教师的角色和职能也将发生变化。教师只有积极应对环境的变化,转变教学行为,才能适应现代教育的发展。只有建立相应的内外部机制,加强教师的基本角色特征训练,才能有效促进教师教学行为的转变。