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积极心理学对教育实践的启示 被引量:33

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摘要 积极心理学是20世纪兴起于美国的一个心理学研究领域,它是对传统主流心理学消极层面与取向的反思。积极心理学对教育实践有着深刻的启示:教育实践要积极构建一个适宜的环境,要努力挖掘每个人身上积极的个人特质,要培养学生拥有感受快乐的能力。积极心理学为教育实践乃至整个社会,提供了一种全新的思维方式和认识视野,为我们打开了教育为人类命运和社会发展服务的大门。
作者 闫黎杰
出处 《教育探索》 北大核心 2008年第7期124-125,共2页 Education Exploration
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参考文献4

二级参考文献72

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共引文献534

同被引文献109

引证文献33

二级引证文献98

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