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高中地理信息技术教育培养目标初探 被引量:5

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摘要 高中地理信息技术教育的培养目标可细化为四个方面,即基本目标——了解地理信息技术的基本知识和基本原理;关键目标——形成应用地理信息技术的意识;核心目标——培养应用地理信息技术的能力;必要目标——树立应用地理信息技术的道德意识。
作者 唐敏 李雅婕
出处 《教育探索》 北大核心 2008年第8期48-49,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献4

  • 1邬伦 刘瑜 张晶 等.地理信息系统--原理、方法和应用[M].北京:科学出版社,2000..
  • 2王建,邹健.普通高中课程标准实验教科书必修地理第一册[M].济南:山东教育出版社,2007.
  • 3中华人民共和国教育部.普通高中课程方案(实验)[S].北京:人民教育出版社,2003.
  • 4地理课程标准研制组.普通高中地理课程标准(实验)解读[M].南京:江苏教育出版社,2003:55-56.

共引文献26

同被引文献13

引证文献5

二级引证文献13

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