我的幸福源于我的学生

黄正平老师的《班主任专业化应关注职业幸福感》（《人民教育》2008年第15—16期）一文中，有这样一段话深深感染了我，“公式可以淡漠，定理可能淡忘，而师生之间培养起来的真挚感情，却难以淡忘，甚至会越积越深。这是当教师，尤其是当班主任老师所体验和享受到的特有的幸福。”的确，我在从教过程中所感受的幸福就源于我的学生。今年我的第一届学生毕业了，回想3年来的工作，我紧张忙碌着，同时也快乐充实着。如果说这3年还有点成绩的话，那就是我很幸运，我遇上了一班好学生，虽然他们的成绩谈不上最好，但是他们好在对学习有一种坚持与执著，好在他们对教师工作的尊重、理解和支持。