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小学起步作文教学的若干尝试
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摘要
小学三年级是学生学习写作的起始年级。切实抓好写作的起步教学,对学生良好写作习惯的养成和写作能力发展具有重要的意义。如果在作文入门上,学生将习作当成负担,其结果只能让学生产生厌学、惧写情绪,对以后作文能力的发展势必产生负面影响。
作者
黄雪玉
机构地区
莆田市涵江区石庭后埕小学
出处
《福建教学研究》
2008年第9期17-18,共2页
关键词
小学三年级
作文教学
学生学习
写作习惯
起始年级
起步教学
能力发展
负面影响
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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福建教学研究
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