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浅谈小学生课外阅读兴趣的渐次培养策略
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摘要
小学语文课程标准要求培养学生课外阅读的兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,了解知识,掌握知识,提高综合素质;同时,对小学生的课外阅读量提出了明确的要求:1-2年级课外阅读总量不少于5万字,3-4年级不少于40万字,5-6年级不少于100万字。
作者
王月丽
机构地区
永春县五里街中心小学
出处
《福建教学研究》
2008年第9期35-36,共2页
关键词
课外阅读量
培养策略
小学生
阅读兴趣
语文课程标准
综合素质
阅读面
年级
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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福建教学研究
2008年 第9期
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