期刊文献+

浅谈小学生课外阅读兴趣的渐次培养策略

原文传递
导出
摘要 小学语文课程标准要求培养学生课外阅读的兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,了解知识,掌握知识,提高综合素质;同时,对小学生的课外阅读量提出了明确的要求:1-2年级课外阅读总量不少于5万字,3-4年级不少于40万字,5-6年级不少于100万字。
作者 王月丽
出处 《福建教学研究》 2008年第9期35-36,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部