正确把握语文课程改革的方向

随着课程改革的推进，语文教材呈现了新面貌；随着多媒体教学的演进。语文课堂展示了缤纷的色彩；随着自主、合作学习的开展，语文课堂表露出活跃的气氛……这一切，应该导致的是学生语文素养的提升，但实际面对的现状是：教师仍然痛心学生语文水平的下降，学生仍然头疼语文学习，家长、社会仍然不满意语文教学，问题出在哪里呢？新教材、新影像、新形式，更多的是表面化的变化，课程改革要的是教学实质的变化。