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初中思想品德课实施探究性学习的认识与实践

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摘要探究性学习是新课程倡导的主要学习方式之一。初中思想品德是集思想性、人文性、实践性为一体的综合性课程，在教学过程中，教师必须根据学生身心发展和思想品德课学习的特点，遵循《思想品德课程标准》的要求，

作者柯永卓

机构地区大田教师进修学校

出处《福建教学研究》 2008年第7期13-15,共3页

关键词《思想品德课程标准》探究性学习实践初中综合性课程学习方式教学过程身心发展

分类号 G633.202 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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福建教学研究

2008年第7期

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