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地理新课程探究学习的几点做法
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摘要
高中地理新课程倡导“以探究为特色,以学生的发展为本”的新理念,让学生“主动地参与学习,建构他们的地理学知识”,体现了“培养学生地理科学素养”这一全新要求。中学地理探究学习,主要是指学生在教师指导下,在班级集体教学的环境中进行的,用科学探究方式去获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。它有别于个人在自学过程中自发的、个体的探究活动及科研活动。
作者
黄晓虹
机构地区
三明第二中学
出处
《福建教学研究》
2008年第7期23-24,共2页
关键词
地理新课程
探究学习
地理学知识
做法
发展为本
参与学习
科学素养
中学地理
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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福建教学研究
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