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浅谈课堂教学中的问题设计 被引量:9

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摘要 教学问题的设计应适合学生思维的发展水平,能激起学生的探究欲望和好奇心,引起认知冲突,激发深层思维。有效问题设计的原则包括问题的真实性、开放性、实践性和系统性四个方面。
出处 《教育探索》 北大核心 2008年第9期29-30,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献7

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