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让“惩罚”更科学
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摘要
对于一个有着60多人的高中班级来说,学生的基础不同,导致优则更优,差则更差。始终被挫折感所笼罩的差生,上课睡觉、抄袭作业、考试作弊、逃课、上网玩游戏、打架、谈恋爱…… 面对以上的学生违纪行为,常见的惩罚措施有:“掐耳朵”、罚站……我曾尝试着和学生讲道理,却发现学生一个比一个会讲大道理。
作者
崔峰
机构地区
黑龙江同江市第一中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2008年第10期29-29,共1页
关键词
惩罚措施
科学
抄袭作业
考试作弊
违纪行为
学生
挫折感
道理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2008年 第10期
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