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从小对英文说“Yes”——幼儿英文开口说

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摘要 一种语言的习得基本上都遵循了由听到说进而阅读和书写的发展顺序。对于英文不是母语的中国孩子来说,在幼儿期.学习英文的重点不是读和写,而是听说及其理解能力。
作者 李谋燕 韦彦
出处 《今日教育(当代幼教)》 2008年第10期17-18,共2页
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