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试论烹饪高等职业技术教育中专业课教师的能力构成

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摘要 专业课教师在烹饪高等职业技术教育中的作用至关重要,其中教师能力是教师作用能否发挥的必备因素。教师能力可分为教师个体能力和教师群体能力,分析影响烹饪高等职业技术教育中专业课教师能力构成的因素,探索高等烹饪院校(系)专业课教师能力重构的具体措施,对提高烹饪高等教育质量、培养跨世纪烹饪高等人才,具有十分重要的意义。
作者 冯玉珠
出处 《中国烹饪研究》 1997年第4期44-47,共4页
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