国际化高级护理人才培养模式改革研究与实践

我国护理队伍与发达国家之比,存在着学历偏低,综合素质不高,国际化程度更低等问题。在培养护理人才上与发达国家比较存在理念差异:如哲学概念、职业观念、职业特征等。发达国家强调人权、个性和隐私;课程计划自主性大;课程重点从侧重临床转向社区,从侧重护理管理疾病转向预防疾病;强调以学生为主体的教学过程;加强对学生跨文化护理能力的培养;加强学生对人类整体本质的认识和能力培养。这对我们培养国际化护理人才具有借鉴作用。