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让师德建设贴近实际贴近教师——教育部有关负责人谈学习贯彻《中小学教师职业道德规范》

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摘要 日前,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发了新修订的《中小学教师职业道德规范》。当前,我国教育事业已经进入一个新的发展阶段,此时修订《规范》意义何在?与过去相比有什么特点?如何准确理解和贯彻落实?教育部师范司有关负责人就此进行了解读。
出处 《基础教育改革动态》 2008年第19期4-6,共3页

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