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创造“预设”与“生成”相结合的课堂

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摘要课堂教学是以学生为主体的学习活动过程，一切的教学都应该从学生出发，从学生的“已知”出发。只有这样才能使我们教学目的达成度更高。那么．小学教学中如何做到这点呢？

作者林霜

机构地区澄迈县实验小学

出处《新教育（海南）》 2008年第9期63-63,共1页 New Education

关键词课堂教学 “生成” “预设” 以学生为主体活动过程教学目的小学教学学习

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G623.2 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2008年第9期

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