对新课程化学概念原理教学的尝试

化学概念原理的教学在中学化学课程中占有重要地位，但又因其较强的抽象性而使教学难度加大。因此，根据新课程标准的要求，我在进行概念原理教学时则侧重于引导学生认识概念原理的多重功能，注重把握概念原理在各个模块中的深广度，注重展现概念原理的形成过程，充分利用各种教学手段帮助学生形成概念、理解原理。