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知根知底知文化 点字成金兴趣大

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摘要 在识字教学过程中,教师只有充分利用汉字的构字规律,演示汉字的演变过程,揭示字与字之间的联系,不断激发学生的兴趣和欲望,才能培植学生对祖国语言文字的认同感,使识字教学达到事半功倍的良好效果。
作者 邬晓玲
出处 《小学教学研究》 北大核心 2008年第10期4-5,共2页
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