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培养学生数学意识的策略
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摘要
数学教学的重要任务之一是培养学生的数学意识.数学教师要积极引导学生学会用数学的眼光从生活中捕捉数学问题.主动地运用数学知识分析生活现象.自主地解决生活中的实际问题.使他们体会到数学知识的价值所在.从而喜欢数学、爱学数学、会用数学。
作者
吴淑红
机构地区
福建莆田市城厢区龙桥街道中心小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2008年第10期38-38,共1页
关键词
数学意识
引导学生
培养
生活现象
数学知识
数学问题
数学教师
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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