实施新课程高中化学探究课的特征与思考

在新课程全面实施之初，上海市开展了“深化课改、聚焦课堂、提升能力”的教学研究，各区县推出高中化学课19节，笔者参与了课改实践探究课全部的观课和评课工作，撰写了约3．8万字的观评课记录。这些课带有很强的试验性和示范性，为全体化学教师实施新课程、研讨教法和转变观念提供了丰富、具体、感性的宝贵资源。