中学化学实验教学改革的探究

新课程教学要求的教学设计是以学生活动为基本点进行思考和设计的，关键是让学生参与到知识的学习和探究过程中来，以达成三维目标。实验教学是中学化学教学的组成部分，它不仅能验证化学规律、化学概念、化学过程，同时，也具有直观性、真实性、趣味性等特点。通过实验过程的创设、具体操作、现象的观察、结果的分析，激发学生学习化学的兴趣，培养学生的实践能力、探究精神及科学态度。