例谈理解题意的有效途径

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摘要波利亚指出“掌握数学就意味着善于解题，”并把解题过程分为：理解题意，拟定方案，执行方案，回顾与反思四个过程．理解题意是解题的第一步．只有在正确理饵题意的基础上才有可能产生正确的解法．而题意理解错误往往是导致解题错误的主要原因．理解题意贯穿了解题的始终，对解题过程的回顾与反思也包含了对问题的进一步理解认识．由于对题意的不同理解而产生了不同的解法和答案，

作者余勇

机构地区浙江传媒学院实验中学杭州师范大学

出处《数学教学》 2008年第10期16-17,共2页

关键词题意解题过程波利亚解法数学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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