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分数应用题的结构与教法探微

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摘要分数应用题包括“求一个数的几分之几是多少”“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”和“求一个数是另一个数的几分之几”三类问题，这些内容历来是小学数学教学中的重点与难点。本文试结合个人长期教学教研工作中的体会，主要对前两类分数应用题的教学谈一些看法：

作者柴建庆

机构地区浙江余姚市尚东二小

出处《小学教学参考（数学版）》 2008年第10期37-38,共2页

关键词分数应用题 “求一个数是另一个数的几分之几” 小学数学教学教法结构教研工作

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G428 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（数学版）

2008年第10期

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