摘要
高校学生逃课现象,在某种程度上反映了当代大学生的心态以及教学环节中的一些问题。逃课是一个比较复杂的问题,涉及到学校、教师和学生三方面,并非仅仅是教学过程的问题。大体上说,有教材、教学管理体制、教学模式或者思维、教师的心态以及学生的心态等几个方面的因素。本文从学生自身、教师授课、教学管理三个方面,分析了学生逃课现象的成因,提出了解决逃课问题的对策,指出要创造校园文化氛围,完善学科发展,整合课程体系和建设高素质的教师队伍,以进一步提高学生的学习热情和教学质量。
出处
《内蒙古民族大学学报》
2008年第5期123-124,共2页
Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities