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巧用插图,提高语文课堂效率
被引量:
1
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摘要
人教版语文课本有很多插图。以七年级下册为例,共有37幅,数量之多是史无前例的。这些插图与课文有机地融合在一起,是课程资源不可缺少的组成部分,其中有人物画像、故事场景、自然景观、人文景观及生物等。它们紧扣教材内容,具有直观性、趣味性、知识性、人文性,与课文同等重要,共同建构了语文教材,既有助于学生准确地理解课文,
作者
江国军
毛春林
机构地区
奉港初级中学
出处
《语文教学之友》
2008年第10期19-21,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
语文课本
插图
课堂效率
巧用
七年级下册
课程资源
人物画像
自然景观
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G232 [文化科学]
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1
刘琴.
巧用课文插图,呈现精彩课堂[J]
.新课程(小学),2015,0(3):66-66.
1
王晓莉.
给人物“画像”[J]
.小学生作文辅导(今天写什么习作素材版),2010(3):37-37.
2
李广元.
给人物“画像”[J]
.阅读,2013(9):22-23.
3
轶凡,安然一笑.
精心选材,给人物画像[J]
.小雪花(小学快乐作文),2011(12):34-35.
4
徐秀芹.
学会给人物“画像”——跟我学写人[J]
.青少年日记(小学生版),2013(12):27-31.
5
杨善武.
为人物画像[J]
.快乐作文(中年级版),2016,0(1):12-13.
6
高修军.
给人物画像[J]
.小学语文教师,2010(10):55-55.
7
郝燕.
巧用插图 学活课文[J]
.小学教学参考(语文版),2013(6):41-41.
8
周珊.
巧用插图,努力搭建英语学习平台[J]
.小学教学参考(综合版),2015,0(9):52-52.
被引量:2
9
黄艳梅.
巧用插图 明理激趣[J]
.教育科研论坛,2008(1):57-57.
10
施玲玲.
巧用插图提高语篇教学的实效性[J]
.广西教育,2016,0(41):81-82.
语文教学之友
2008年 第10期
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