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浅谈法治教育应扎根儿童培养其法治习惯
被引量:
10
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摘要
法治教育从某种意义上讲,是一种习惯教育。成年人以往固有的习惯与法治的冲突导致了法治教育的形式化和低效性。习惯在孩童时期最容易养成,也能影响孩子的一生。借鉴国外和台湾地区的成功经验,改革我国目前固有的法治教育方法,从儿童抓起,有针对性地培养儿童法治习惯意识和法治习惯,对儿童健康成长具有重要意义。
作者
宋世勇
丁社教
机构地区
西北工业大学人文与经法学院
出处
《青海社会科学》
CSSCI
2008年第5期198-201,共4页
Qinghai Social Sciences
关键词
儿童
法治教育
习惯意识
习惯培养
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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