期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

非指导性教学理论在语文自主学习中的运用

下载PDF

导出

摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》对自主学习是这样论述的：“改变课程实施过于强调接受学习……倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手。教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学。”

作者季刚

机构地区江苏省盐城市大纵湖初级中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第10期80-81,共2页 Modern Chinese

关键词自主学习《基础教育课程改革纲要(试行)》教学理论学生主动参与语文接受学习教学过程学生质疑

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G423 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献1

1马增彩.罗杰斯“非指导性”教学的现代启示[J].天津市教科院学报,2002,14(1):68-70. 被引量：9

共引文献8

1张玉红,白继海,齐伟.罗杰斯的非指导性教学思想对我国高等教育改革的启示[J].教育与职业,2007(5):89-90. 被引量：6
2董建春.新课程背景下的教学组织形式创新[J].教育与职业,2008(8):92-93. 被引量：7
3栾声越.试论在思想政治教育中引入罗杰斯人本主义教育思想的必要性[J].哈尔滨市委党校学报,2009(6):50-52. 被引量：4
4徐敏华.通俗化美术“设计·应用”课的学习策略刍议[J].江苏教育研究,2014,0(11):70-72.
5张新红.论素质教育在农村中学英语课程中的实现[J].考试周刊,2015,0(11):73-73.
6吴相东.用“以人为本”的教育管理思想，提高教育的管理水平[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(18):47-48. 被引量：1
7胡禄鑫.浅析罗杰斯人本主义教育思想对思想政治教育的启示[J].青年时代,2016,0(6):42-42.
8包丽娟.只拣"细节"多处行[J].新课程（小学）,2014,0(2):40-41.

1林苑.探究“非指导性教学”理论下的情感教学——以英语口语教学为例[J].职业时空,2007,3(03S):31-32. 被引量：1
2崔鸿,朱家华,李巧灵.非指导性教学理论在高校信息化教学中的应用研究[J].中国教育信息化,2016,22(17):68-70. 被引量：1
3黄上莺.非指导性教学理论在高中思想政治教学中的运用[J].考试周刊,2016,0(91):112-112.
4张惠源.非指导性教学理论对音乐教学情境创设的启示[J].大众文艺（学术版）,2014(11):225-225.
5杨加平.且歌且行的书香情缘——关于非指导性教学理论的思考与实践[J].小学教学参考（综合版）,2012(7):9-10.
6唐冠宇.罗杰斯“非指导性教学”理论对国际汉语教育的启示[J].新校园（上旬刊）,2013(5):7-7.
7尹小玲,唐忠顺.罗杰斯“非指导性教学”对转化后进生的启示[J].成都大学学报（教育科学版）,2008,22(8):29-32. 被引量：4
8娄先革.非指导性教学理论及对我国学校思想政治理论课教学的启示[J].学术论坛,2007,30(8):181-184. 被引量：8
9本刊编辑部.罗杰斯的“非指导性教学”理论[J].英语新世纪,2011,0(4):1-1.

现代语文（中旬．教学研究）

2008年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部