例析平面向量的几个综合应用的常规处理方法

下载PDF

导出

摘要 2003年江苏省高考自主命题以来，向量等新增内容的试题已成为高考试题的亮点．就向量部分的试题来看，基本上都是“以能力立意命题”，主要考查学生对抽象的向量符号的理解及灵活解决问题的能力．由于向量知识与三角函数、解析几何等内容均有一种“天然”的联系，因而高考在这些知识网络的交汇处设计试题是必然的．然而，平时老师的教或同学们的学，

作者邢飞

机构地区江苏省通州高级中学

出处《中学数学研究》 2008年第10期32-34,共3页

关键词平面向量高考试题应用例析自主命题能力立意三角函数向量知识

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李大平.四种方法闪耀恒成立[J].中学数学（高中版）,2012(11):21-21.
2顾桂斌.绝对值不等式常规处理方法点击[J].数学大世界（教学导向）,2004(9):32-33.
3严东来.例析平面向量与三角综合问题的常规处理方法[J].数理化学习（高中版）,2005(10):12-13.
4韩义成.浅议恒成立问题的几种解法[J].数理化解题研究（高中版）,2016,0(6):11-11.
5刘明明.定积分在物理中的常见应用[J].都市家教（下半月）,2012(8):108-108.
6刘亮.揭开“恒成立”神秘的面纱[J].都市家教（下半月）,2012(8):265-265.
7李洪忠,徐厚营.高中数学中的恒成立问题[J].数理化解题研究（高中版）,2011(12):16-17.
8徐云军.浅谈不等式恒成立问题的常规处理方法[J].基础教育论坛,2015(12):43-44.
9成杰.巧建物理模型智解曲线运动[J].文理导航（教育研究与实践）,2012(10):171-171.
10顾桂斌.例谈集合题的常规处理方法[J].中学理科（高中内容）,2003(10):4-5.

中学数学研究

2008年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

例析平面向量的几个综合应用的常规处理方法

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史