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公理化方法与数学史的分期

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摘要 传统的几种数学史分期方式都不可避免地存在着其自身的局限性。以公理化方法发展的历史阶段作为数学史分期的标志,必然能体现出数学发展的阶段性特点,有其科学性与合理性。
作者 李涛
出处 《漯河职业技术学院学报》 2008年第2期115-116,共2页 Journal of Luohe Vocational Technical College
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]吉特尔曼(Gittleman,A·) 著,欧阳绛.数学史[M]科学普及出版社,1987.
  • 2[美]H·伊夫斯 著,欧阳绛.数学史概论[M]山西人民出版社,1986.

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