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BCIT的办学特色和课堂教学模式的研究
被引量:
1
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摘要
通过对加拿大不列颠哥伦比亚理工学院的考察和接受的培训,使我了解到应用型教育的办学模式,应用型教育的课堂教学环节应该怎样安排。一名合格的教师如何设计每一堂课,以提高课堂教学质量和学生的学习效果。
作者
王秀云
机构地区
沈阳工程学院
出处
《中国市场》
北大核心
2008年第35期118-119,共2页
China Market
关键词
课堂教学
环节
安排
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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中国市场
2008年 第35期
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