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初中化学概念教学应注意的几个问题
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摘要
化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都经过认真推敲并有其特定的意义,以保证概念的完整性和科学性。
作者
齐建永
机构地区
唐山市第三十二中学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第20期93-93,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
化学概念教学
初中
反应规律
科学性
整性
分类号
O6-4 [理学—化学]
G63 [文化科学—教育学]
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