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高考英语听力测试中语境与语篇理解探析 被引量：2

Context and Text Interpretation in Listening Comprehension in NMET
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摘要 笔者在对高考英语听力试题进行了分析后发现,语境理论与语篇理解都在测试中得到了广泛应用。本文以近三年(2005-2007年)的高考英语听力试题为例,分析了语境及语篇理解对考生听力的影响,并对高中英语听力教学加入语境与语篇教学进行了初步的理论探索。 Listening is an important skill in National Matriculation English Test （NMET）. This essay concJudes that context and text interpretation are widely used in NMET by analyzing the NMET papers （2005-2007）. At the same time, the author tries to give some suggestions in teaching listening in Senior High Schools.
作者 王宁 钟庆伦
机构地区 河南科技大学外国语学院
出处 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2008年第5期92-93,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
关键词 语境 语篇理解 衔接 连贯 高考英语听力 Context Text Interpretation Cohesion, Coherence NMET
分类号 H314 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献303

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

牡丹江师范学院学报（社会科学版）
2008年 第5期

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